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篇名: 團結力量大
作者: YOLA	日期: 2005.10.27　　天氣: 　心情:

期中考又快到了

最近 Yola 都忙著在寫報告

有些老師實在很沒概念

今天給報告題目

下星期就要交

老師問大家對報告有沒有問題

Yola 就主動跟老師反應說

報告範圍太大

可否縮小範圍

老師問大家意見

全班居然沒有人敢說話

所以 Yola 提議縮小範圍

老師並沒有接受

Yola 心想

難道是 Yola 有問題

同學哪時候都變的這麼厲害

結果

才一下課

就有同學跑來跟 Yola 說

報告範圍這麼大

時間又這麼短

可否跟老師反應縮小範圍

Yola 當場覺得一群烏鴉飛過去

Yola 跟同學說

剛剛 Yola 提議的時候

大家都不說話

光靠 Yola 一個人說

老師還以為是 Yola 一個人的問題呢

同學說

那現在怎麼辦

Yola 回答說

怎麼辦??

那就認命吧!!

乖乖回家寫功課囉!!

這就說明

團結力量大

Yola 會主動跟老師反應

是因為老師在班上只認得 Yola 的名字

而且老師的講義都是寄到 Yola 的信箱

其實很多事情都是可以溝通的

因為大家都怕得罪老師

所以都不願意當壞人去反應

結果 Yola 主動說了

也沒有人敢說話

所以大家這個星期假日

就乖乖寫功課吧!!

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