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是誰規定大的要讓小的?? 《前一篇

後一篇》把我忘了吧!!

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篇名: 建立屬於孩子自己的空間
作者: YOLA	日期: 2005.03.09　　天氣: 　心情:

今天早上去學校

第一件事

就是先處理昨天小男孩的事

找了機會單獨跟孩子的爸爸談

並告訴他昨天和孩子互動的過程

也分析導致孩子自閉的原因

孩子的爸爸頗為認同 Yola 的說法

並無助的告訴 Yola 說

他已經不知道該怎麼教育孩子了

Yola 建議他

應建立屬於孩子自己的空間

例如可以告訴孩子說

如果你不想受到弟弟的打擾

那麼你可以選擇到房間去玩

這時爸爸就必須禁止弟弟到房間去

這是對哥哥的尊重

但是如果哥哥選擇要在客廳玩

那就表示他願意跟弟弟一起互動和分享

哥哥就必須懂得包容和照顧弟弟

Yola 也建議爸爸

不要老是以弟弟年紀小為由

無形中會成為最小孩子犯錯的藉口

想想看

當哥哥年紀像弟弟這般的時候

你是不是也急於教育他呢??

通常很多父母

都會急於教育年紀最長的孩子

而忽略了最小孩子的教育

總是認為他們年紀還小

這是因為父母把注意力

都放在家裡的第一個孩子身上

其實

教育是要從小開始的

Yola 也藉機告訴孩子的爸爸

教育孩子是要用方法

而不是一定要用處罰的

尤其是孩子間的互動發生爭執的時候

家長的角色應該是化解他們的紛爭

而不是去處罰錯的一方

這種解決方式

孩子間永遠也學不會友愛

今天隔壁班的老師

在走廊上看到紙屑

就順口問剛好走過的那個小男孩

有沒有看到這是誰丟的??

小男孩馬上哭說：「不是我，真的不是我」

而且越哭越大聲

於是那位老師就帶著小男孩進教室找 Yola

並告訴 Yola 這件事

Yola 再問他一次

老師是問你有沒有看到這是誰丟的

小男孩又繼續大哭說：

「真的不是我..」

Yola 先安撫他的情緒後

告訴他說：「你先聽清楚老師問的問題在回答」

於是 Yola 再重覆一次問題後

告訴他說

老師是問你有沒有看到丟紙屑的人

但沒有說是你阿!!

我想孩子沒有聽清楚老師的問題

就急於做解釋

是因為怕被處罰

是爸爸的教育方式

所帶給他的壓力

今天跟孩子的爸爸談過之後

發現他只是想做一個

會教育孩子的好爸爸

想將孩子導入正途

所以孩子犯錯時

他總是表現的很激動

其實那位爸爸

一直是 Yola 眼裡麻煩的家長

常常他寫聯絡簿的內容

都會令人招架不住

除了會用一些專有名詞外

還會用一些要讀過社會學

才會看的懂問題

並回答的出他的問題

幸好 Yola 有練過 ^^”

不然每回看他聯絡簿

就感覺好像在考試 ><

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