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篇名: 手機
作者: 捷客 日期: 2019.07.07  天氣:  心情:
教授上一堂課就千交代萬交代,今天上課大家務必把手機的電池充飽!

今天一進課堂就逐一檢查,確定後就開始上課!

只見教授在台上講的口沫橫飛,台下學生卻在忙著傳赖、忙看F B、忙著上網,根本沒幾個人在聽....。

離下課5分鐘,
只見教授不慌不忙的説:「現在....每個人拿著手機到前面來....讓我看一下手機,手機剩下的電力就是你們這學期的成績。」


這個笑話的缺點是不教而殺 會被學生圍剿 不可能實現

啟發學生的自動自發精神遠比誘因重要 但很難做到

教師無能啟發學生又提不出誘因 最後只有兩條路可走 一條是自生自滅 一條是三令五申

三令五申至少可以維持一個可以接受的情況 畢竟教師在課堂上還是有些權威的

我一進教室就說五分鐘內 把手機收起來 等到十分鐘時我再說一遍
二十分鐘時我一邊說一邊走到還在看手機的學生旁叫他把收機放進書包裡
只有老師不厭其煩地重複做這種動作 才會維持秩序
只要不太過份 學生偶然看看手機 也可以容忍

但是絕大多數教師不敢也不願意 因為學生很會串聯 得罪學生 很難生存
因此大家都如鄉愿一樣 做個好好先生 反正我認真上課 沒有人抱怨 何樂不為呢
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住戶回應
 
時間:2019-07-11 20:01
她, 62歲,歐洲,其他
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