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篇名: 2006/04/30的日記
作者: 畫魚 日期: 2006.04.30  天氣:  心情:
%%-紅綠燈

紅燈停,綠燈行

其實事事仔細端詳起來,都有一定的規則和型態,或大或小,都可以作用,真的很神奇!

要不是教過紅燈停,綠燈行的規則,就沒可能讓交通順暢,而這種應該是毫無疑問的認知觀念,我都幾乎快忘了是經過教育的

所以我想,所謂的"成熟",起碼該懂得紅綠燈的道理。
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